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大多数具有这四种特征的儿童都具有高成就者的潜力。

2021-04-26 08:57:05 来源:文章来源与网络

在互联网上,我们可以看到这样一个年轻收敛的数学问题:

一辆由长方形、正方形和圆圈组成的简单公共汽车。问:汽车往哪个方向行驶?向左还是向右?为什么?

当网民们看到这道题时,他们简直不敢相信这是一个把小孩子联系在一起的数学题,因为它给很多成年人带来了困难。

这个问题最受欢迎的答案是左,因为旁边没有门。

从答案中,我们可以看出,现在孩子的问题,考验的不仅仅是知识,更是孩子数学逻辑思维的考验,甚至是生活常识的考验。

我们可以看出,现在能成为一个高成就的孩子是多么的好。

哈佛心理与行为研究协会的一项研究显示,在这些高成就儿童中,有80%以上的智商超过120。但没有接受过早教知识,关注的是让孩子自由成长。

孩子是否具有高成就感,事实上,在6岁之前就能看到,这些孩子的长相和普通的孩子没有什么不同,但身体一般有这四个特点。

善于总结法律

德国是众所周知的教育力量。在小学一年级的第一堂数学课上,教的是总结法律。目的是让孩子们理解数学背后的原理,而不是死记硬背。

善于总结规则的孩子在遇到不同类型的问题时,有更大的灵活性,而不是死记硬背。这些孩子可以从多个角度思考问题,并找到解决办法。

思维能力强

二宝家四岁左右的时候,我特别喜欢分类。例如,我叠衣服时,他总是按照父亲、母亲和婴儿的分类来整理衣服;接受自己的玩具也习惯按颜色和大小分类,这一阶段是孩子思维能力迅速发展的阶段。

思维能力强的孩子喜欢有条理地整理周围的事物,这也表明孩子们思维能力很强。

在学习中,最需要的是独立思考的能力,以避免死记硬背。这样的孩子在头脑中更灵活,在理解和学习知识方面更快。

长时间聚焦力

哈佛大学曾对5%的学生进行调查,发现他们的智商与普通学生没什么不同,关键是要集中精力。这些高成就学生在课堂上表现出很长的专注时间,基本上能在课堂上掌握老师讲课的重点,并有很高的学习效率。

有些孩子不说话就能玩上几十分钟的玩具,不去洗手间,专心玩耍,这表明他们有很强的注意力。3-6岁儿童的大脑正处于快速发展阶段,注意力也在提高。

好奇

好奇心是促进儿童积极学习的动力。当孩子们有问题想要探索时,他们会主动学习。这也是高成就者学好的关键之一。

大多数父母都经历了孩子不断问为什么的阶段,也就是孩子最好奇的时候。孩子们主动探索与世界有关的知识,父母的态度也决定了他们对未来学习的好奇心。

面对子女的问题,家长不应表现出不耐烦,而应陪同子女寻找答案,借此机会为子女增添更多知识,并保护他们的好奇心。

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