心理情景剧

《思维的博弈》
场景设定：大学图书馆的自习室。
人物：李静（大二学生）、王斌（大三学生）
剧本：
（李静一个人在自习室里认真看书，突然王斌走进来）
王斌：李静，好久不见！你还在这里自习啊？
李静（抬头看向王斌）：王斌哥，是啊，我最近准备考试，要好好学习。
王斌：我看你好像有点累了，要不要休息一下，一起去餐厅吃个午餐？
李静（犹豫了一下）：其实，我还有一些事情要处理，时间有点紧。下次吧。
王斌（笑了笑）：哎呀，你又是这样，总是那么拼命。别累坏了身体，要懂得适度放松。
李静（微笑）：谢谢你的关心，我会注意的。你也是，不要总是熬夜写论文，要注意休息。
（李静继续专心看书，王斌坐在旁边的座位上拿出笔记本开始写作业）
（过了一会儿，李静感觉睡意袭来，躺在书桌上打瞌睡）
（王斌注意到了李静的情况，放下笔记本走到李静旁边）
王斌（低声）：李静，你看起来很疲惫，要不要去茶水间泡杯咖啡提提神？
李静（迷迷糊糊地）：嗯……好困，但我还有很多事情要做。
王斌（笑了笑）：没关系，这点时间应该能挤出来的。别担心，我来帮你照看书桌，你去休息一下吧。
（李静犹豫了一下，最终点点头，慢慢站起身）
（李静去了茶水间泡了一杯咖啡回来，王斌表情严肃地看着她）
王斌：李静，我觉得你最近压力太大了，应该找适当的方式缓解一下。读书并不是全部，更要懂得调整自己的身心状态。
李静（轻叹一口气）：你说的没错，我一直以来把学业看得太重了，很容易陷入焦虑和疲劳。
王斌（鼓励地说）：放松心情、调整状态，才能更好地进行学习和生活。以后我们可以一起出去散散步、看电影，释放压力。
李静（微笑）：好，我会尝试放松一下，谢谢你的提醒和关心。
（他们继续自习，互相交流学习经验，气氛变得轻松愉快）
(剧终)